汇衡@南京大学 第19届并购讲习班（M&A WORKSHOP）成功举行
汇衡与南京大学联合举办的汇衡并购讲习班（M&A WORKSHOP）作为一项传统活动，始于2009年。鉴于法律具有很强的社会实践性，我们一直以来都坚持在事务所真实处理过的案件中挑选每一届活动的典型案例，希望每一位参加Workshop的同学能以真实案例为基石、以实务能力为导向、以团队协作为核心，体验一场沉浸式并购法律实战体验。
本届的Workshop，我们精心设计了一个融合并购项目与诉讼项目案情的改编案例，以供同学们深入分析与探讨。除了培养和完善基础法律素养之外，我们更期待同学们可以在案例分析的过程中准确识别到客户需求，深入考虑交易方案的可操作性，并体会到团队协作对于律师工作的重要性。
活动宣讲：解锁实务新玩法，新增模拟谈判环节
为了让同学们更好地了解活动的相关信息，我们在正式报名开始之前在组织了线上的Workshop宣讲会。对活动有兴趣的同学都可以前来获取第一手案例资料和报名信息。
宣讲会一共分为三个部分。首先，作为南大校友的鲁帅杰律师为同学们介绍了汇衡在南大举办Workshop的初衷和目标，律所行业与法律服务市场的发展以及汇衡在大浪淘沙的市场环境下获得客户青睐的原因。汇衡作为一家公司制的精品所，一直以来都坚持“团队合作、质量优先”的核心价值观。接下来，由卢雅昆律师为大家带来的案例解析。此次活动使用的案例是根据真实案例改编而成的，卢律师将案情仔细地向同学们进行了梳理，并表示了对同学们最终方案的期待。最后，宿文嘉律师为大家细致讲解了本届Workshop报名方式、评分规则和分组安排，并重点介绍了本次活动相较往届活动的最大变化——新增了模拟谈判环节，六个参赛小组将被划分为两大阵营，分别代表不同的交易方，并需围绕各自所代表交易方的核心需求准备交易方案。在模拟谈判中，双方需在限定时间内充分磋商，力求就交易方案达成一致。
很多同学都是首次接触Workshop活动，在线上交流中表现出了对活动的极大兴趣，这让律师们对同学们在活动中的表现充满了期待。
成果展示：方案陈述+模拟谈判，尽显法学生专业实力
活动报名通道开放后，我们收到了来自南大同学们的踊跃报名。本次活动于南京大学仙林校区举行。
3月28日下午，本次并购讲习班的成果展示会正式开始。活动开始前，通过分组抽签，每两个分属不同阵营的小组组成一个大组，从而形成三个大组依次进行展示，具体环节包括：交易方案陈述、模拟谈判、现场提问和答辩。
在15分钟的交易方案陈述时间里，每组同学从不同角度切入，对案例都做了深刻的分析，向在场的各位呈现了极富特色的方案。在30分钟的模拟谈判环节中，双方围绕核心交易安排展开充分博弈，就交易结构中的关键问题进行多轮磋商，在此过程中，评委律师也以第三方交易主体的身份适时介入，引导和推进谈判进程，帮助同学们进一步完善方案、校准商业与法律考量。各组同学在沟通中不断调整策略、回应对方关切，既体现了扎实的法律分析能力，也展现出良好的沟通技巧与临场应变能力。最后，在面对评委律师和其他参赛组的提问时，各组同学也能够对答如流。由此可见，同学们为这次活动都投入了大量的精力。
在所有小组展示完成之后，由汇衡律师们组成的评委团综合考虑文本制作、法律研究、案件分析、现场陈述、谈判表现、答辩能力、发问能力和团队合作等指标对同学们的表现进行了评分。
答谢晚宴：以实务为桥，助力法学生成长
成果展示之后，大家纷纷移步参加晚宴。晚宴上，汇衡的律师们对参赛同学对活动的支持表示了感谢，对各小组的表现及方案合理性进行了多维度的点评，包括法律检索、文本制作、现场表现等方面，以期同学们能够更清晰地知晓每组方案的优缺点。同时，办案律师也结合汇衡在解决真实案例时的方案向同学们进行了要点梳理和讲解。
本届Workshop最后由郝祥宇、朱定军、徐以未、王高飞、吴洋屹和王浩然同学组成的第二参赛组获得了优胜。
晚宴中，合伙人和律师来到了同学们的身边，主动就本次Workshop方案设计中的重点难点进行交流，认真倾听同学们的反馈。对于同学们在择业方向和专业上的疑惑，律师们分别从自身的执业感悟出发，从自己的执业经历中让大家对职场和律师职业有了更深入的了解。
汇衡与南京大学联合举办的第19届并购讲习班就在这样轻松幽默的氛围下落下了帷幕。
律学之法，重在知之；律学之要，贵在习之。
从法学院的在校生逐渐成长为一名可以处理复杂交易的商事律师需要长时间的坚持和努力。汇衡的Workshop活动并不能在短短2周的时间内立刻让同学们掌握这种能力，但我们希望可以在如何学习和把握基础法律关系和原则、如何学习和适用法律、如何在短期内熟悉新成员进行团队合作、如何面对压力等方面对同学们有所指引。
期望同学们不单单把此次活动当做一场比赛，把取得优胜作为参加活动的最终目的。在整个活动过程中让每一位参与的同学都有所收获，才是汇衡多年来坚持举办“汇衡并购讲习班（HHP M&A WORKSHOP）”的最终目的。
